【教发活动】关于提升新任教师教学能力的指导意见

各米兰俱乐部足球推荐计划：

为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》和教育部等六部门《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》，切实提高教学质量，完善教师教学发展机制，不断提升教师业务水平和教学能力，现由教学科研工作部、教师教学发展中心联合提出以下意见：

一、总体目标

聚焦新任教师教学基本功和专业发展核心素养，通过系统化、常态化的培养培训与实践锻炼，促进新任教师快速成长为“懂教学、会育人、善研究”的合格教师，为学校教学质量的稳步提升奠定坚实基础。

二、主要人群

新任教师

三、主要任务

（一）夯实师德师风建设

始终把师德师风建设放在新任教师成长的首位。通过各种形式，引导教师知行合一、为人师表，不断增强做一名优秀教师的自豪感、责任感和使命感。

（二）实施“师徒结对”计划

各米兰俱乐部足球推荐计划应结合实际，开展“老带新，传帮带”工作，为每位新任教师一名教学经验丰富、师德高尚、职称不低于讲师的教师作为指导教师，每月至少开展1次面对面的教学指导与交流活动，记录指导过程与效果；重点指导新任教师进行教学设计、备课、试讲、教学反思等环节。各米兰俱乐部足球推荐计划每学期对“师徒结对”情况进行检查与评估，确保指导实效，指导教师工作量应在米兰俱乐部足球推荐计划工作菜单中体现。

（三）搭建教学实战平台

1．开展新任教师磨课。新任教师可在指导老师的协助下，选取一门核心课程进行深度打磨。各米兰俱乐部足球推荐计划每学期应至少进行两次公开磨课，邀请同专业教师评课，并提出改进建议。

2．组织新教师开展教学观摩活动。定期组织新教师观摩本单位或校内外优秀教师、教学名师的示范课、公开课，学习先进的教学理念和教学方法，并组织心得交流活动。

3．支持新教任师参与教学竞赛。积极组织新任教师参加各类教学竞赛、微课比赛等，以赛促学、以赛促教，提升其教学技能和综合素养。

（四）加强课后教学反思

各米兰俱乐部足球推荐计划应督促新任教师养成教学反思的习惯，每节课后撰写教学反思日志，记录教学中的亮点、不足及改进措施，每学期末做好教学经验与问题的梳理工作。

（五）提升教研能力

各米兰俱乐部足球推荐计划应鼓励新任教师参与本单位的教学研讨、教学改革活动，围绕课程教学改革、教学方法创新等主题发表见解。支持新任教师申报校级教学改革项目、课程建设项目，引导其将教学实践中的问题转化为教研课题，提升教研能力。

（六）开展听课督导工作

各米兰俱乐部足球推荐计划应结合实际，制定切实可行的听课督导计划，做到新任教师听课全覆盖。每学年至少对新任教师听课2次，对比前后效果，听课教师工作量应在米兰俱乐部足球推荐计划工作菜单中体现。

四、保障措施

（一）教学科研工作部、教师教学发展中心负责统筹协调新任教师培养工作，提供资源支持和业务指导。

（二）教学科研工作部、教师教学发展中心将根据各米兰俱乐部足球推荐计划实际配套相应预算，专项用于新任教师提升培训。新任教师培养过程中产生的工作量，按要求记入米兰俱乐部足球推荐计划工作菜单。

（三）教学科研工作部、教师教学发展中心将不定期组织经验交流活动，组织校级层面的提升培训和观摩活动。

五、工作要求

（一）各米兰俱乐部足球推荐计划应高度重视，切实组织好新任教师教学能力提升工作。应成立由院长任组长的新任教师培养工作小组，具体负责本单位新任教师培养计划的制定与实施，确保各项任务落到实处。

（二）各米兰俱乐部足球推荐计划应结合实际每年制定本单位的新任教师教学能力计划，交由教师教学发展中心备案。